中国学术杂志网

                    在政治教学中培养学生法律意识

                     论文栏目:法律教育论文     更新时间:2019/9/6 10:34:59   

                    法律意识主要指的是人们关于法律现象的观点、心理、思想等的总称,也是人们关于法律现象与法律现象本质的理性认识,是人们支配法律活动的主要思维方式。在高中政治教学中重视培养学生正确的法律意识,这对于学生日后的健康发展具有重要的意义。

                    一、高中政治教学中培养学生法律意识的重要性

                    从当前高中生的法律意识来看,大部分学生的法律意识淡薄,这会影响我国社会的法治进程。为此,在新时期,培养学生的法律意识,不仅能帮助学生建立良好的社会观念,而且也有利于培养学生正确的“三观”,也是当前实现法律社会化的重要途径。青少年身心各方面还不成熟,在这个阶段培养学生的法律意识,有利于预防青少年犯罪,也是构建和谐社会的抓手。因此,教师在政治学科教学中要重视培养学生的法律意识,为促进学生全面发展提供根本的保障。

                    二、高中政治教学中法制教育存在的弊端

                    1.教师法制意识淡薄。受到应试教育的影响,很多教师将提高学生的学习成绩作为教学的主要目的,且部分教师认为法制知识只是教学中的一部分,没必要认真仔细地讲授。再加上教师自身的法制意识不强,因此也无法给学生系统地复习法律知识,这些现象也会使教师对法律知识的掌握并不全面,使得对高中阶段学生法律意识的渗透不够,严重影响教学的效率。

                    2.教学观念落后。受到传统教育方式的影响,很多教师在教学中仍然习惯性地采用传统的教学方法,这也使得学生的课堂主体地位被忽略,且学生学习的积极性也不高。再加上学生在学习过程中习惯运用死记硬背的方法,基本上不主动思考问题与探究,这样也会使学生在学习中出现乏味、厌烦等心理感受,直接影响学生的学习效果,不利于实现政治学科的教育目标。

                    3.社会环境复杂。复杂的社会环境也会对教师开展法制教育产生不好的影响。当前经济快速发展,社会环境也十分复杂。错综复杂的各种思想涌入到教育教学当中,一部分不良的思想也会影响学生的价值观,再加上教师渗透法律知识并不全面,直接影响了学生的辨别能力。

                    三、高中政治教学中培养学生法律意识的策略

                    1.立足教材内容,挖掘法律知识。法律知识渗透于各个版本的政治教材中,这为教师培养学生的法律意识奠定了良好的基础。因此,教师在教学中要重视深入挖掘教材内容,充分利用教材,培养学生良好的法律意识。比如说以教学“公民的权益”这部分内容为例,笔者立足教材内容给同学们提出问题:被开除党籍且刑满释放的公民能不能参选村委会主任?为什么?提出了这个问题之后,让同学们以小组讨论的方式去思考这个问题,让他们在互相交流的过程中认识到法律对我们的重要性。这无形之中也培养了学生良好的法律意识。

                    2.结合生活案例,渗透法律知识。在我们的生活当中,可能会遇到很多介于道德与法律之间的事情,甚至很多问题是成年人也无法解决的,更何况是各方面能力不强的高中生。但是我们学习了法律知识,就要学会当我们遇到一些问题时能用法律维护自己的合法权益。比如说在处理广场舞噪音问题时,教师可以询问学生自己有没有受到过噪音污染,面对噪音污染,自己是怎么应对的,在学习了法律的内容后又应该如何处理这些问题。以“公民的政治生活”这部分的内容为例,教师也可以结合生活中的案例给学生渗透法律知识。比如:你买到了过了保质期的商品后,商家表示不负责,那么你应该怎样用法律维护自己的合法权益?这时很多学生在学习了法律知识之后马上能结合所学知识回答,如应该及时拨打12315求助,用法律;ぷ约?杉,将生活案例引入到课堂教学中,学生才能学有所得,且这样的学习才有意义。

                    3.重视拓展延伸,培养学生法律意识。教材并不是教师教学的唯一依据,且也不是唯一的教学资源。若教师在教学中单纯地依靠教材给学生讲解,那么会使整个课堂陷入到枯燥中,且学生整体的学习积极性也比较低。为此,教师在教学中要重视给学生传授基础知识,并进行拓展延伸,尤其是扩展一些与我们的实际生活有关的知识,这样才能逐步提高学生解决问题的能力,同时也有利于强化学生对法律知识的理解,有效培养学生的法律意识。以教学“民主选举:投出理性一票”为例,在学习了基础的内容之后,教师可以引导学生去搜集更多民主选举的资料,之后再利用周末的时间到各个小学、中学去宣传,为中小学生提供更多法律咨询。在宣传之前,学生需要强化课内的知识,同时还需要利用课外时间搜集、查找资料,最终解决问题。这样的拓展延伸也能促进学生增强对法律知识的理解,培养学生良好的法律意识。

                    作者:孙耀华 单位:临洮县文峰中学

                    学术网收录7500余种,种类遍及
                    时政、文学、生活、娱乐、教育、学术等
                    诸多门类等进行了详细的介绍。

                    法律教育论文
                    @2008-2012 学术网
                    出版物经营许可证 音像制品经营许可证
                    主机备案:200812150017
                    值班电话
                    0825-6697555
                    0825-6698000

                    夜间值班
                    400-888-7501

                    投诉中心
                    13378216660
                    咨询电话
                    唐老师:13982502101
                    涂老师:18782589406
                    文老师:15882538696
                    孙老师:15982560046
                    何老师:15828985996
                    江老师:15228695391
                    易老师:15228695316
                    其它老师...
                    咨询QQ
                    89937509
                    89937310
                    89903980
                    89937302
                    89937305
                    89937307
                    89937308
                    业务
                    综合介绍
                    在线投稿
                    支付方式
                    常见问题
                    会员评价
                    官网授权
                    经营许可
                    关于我们
                    网站简介
                    版权声明
                    友情链接
                    人员招聘
                    联系我们
                    大数据2注册 144| 896| 367| 601| 86| 439| 82| 93| 656| 194| 455| 112| 702| 188| 542| 712| 238| 224| 552| 867| 866| 445| 392| 563| 116| 865| 431| 103| 971| 722| 315| 842| 41| 42| 122| 609| 689| 993| 206| 50| 736|